Chemeketa y la academia Willamette obtienen $500,000 en subvenciones Workforce Ready

Chemeketa Community College recibió una subvención estatal de $300,000 para ampliar un programa que capacita a personas en la diversidad en el lugar de trabajo.

La subvención Workforce Ready fue otorgada por la Comisión Coordinadora de Educación Superior del estado.

La comisión también anunció una concesión de $274,329 al Distrito de Servicios Educativos de Willamette para pagar el equipo, cubrir las cuotas de los estudiantes y la inscripción a una conferencia.

Esos proyectos fueron dos de 42 por un total de $10 millones en subvenciones que están “centrados en fomentar la innovación y eliminar barreras a la capacitación laboral y la educación para poblaciones históricamente desatendidas y marginadas”, según un comunicado de prensa de HECC.

Los funcionarios de Chemeketa y Willamette ESD brindaron más detalles sobre lo que significarán las subvenciones para sus instituciones.

Certificado de competencia cultural

Con los fondos de la subvención Workforce Ready, el colegio comunitario tiene la intención de ofrecer el curso de seis semanas que conduce a un certificado de competencia cultural a un costo de $25 por persona. Veinticinco personas se han inscrito para la primera ronda de formación, que comenzó esta semana. Se podría ofrecer más formación en la primavera.

“No teníamos la capacidad en nuestra oficina para poder realizar estos numerosos talleres. Requería capacidad adicional”, dijo Vivi Caleffi Prichard, directora de diversidad de Chemeketa.

Desde marzo de 2022, 17 personas han obtenido certificados de competencia cultural, según Prichard. El certificado no conlleva crédito de clase. Con la subvención, Chemeketa aumentará su capacidad para ofrecer formación y espera poder otorgar al menos 100 certificados.

El certificado de competencia cultural “documenta la adquisición de conocimientos y habilidades en las áreas de diversidad, equidad e inclusión”, según el sitio web de Chemeketa.

Lo que alguna vez fue una forma de cumplir con los requisitos de la legislación estatal de 2017 que exigía que todos los empleados de las universidades públicas y colegios comunitarios de Oregón obtuvieran “estándares de competencia y fluidez cultural” eventualmente se convirtió en un certificado disponible para cualquiera.

“Muchas personas de otras instituciones de educación superior y organizaciones sin fines de lucro estaban interesadas en que su personal participara en el certificado. Pero no teníamos una manera de otorgar el certificado, porque era algo interno que hacíamos por nosotros mismos”, dijo Prichard. "Como colegio comunitario, estamos en una posición única porque podemos responder a las necesidades de la fuerza laboral ofreciendo credenciales a corto plazo".

Con más clases, Chemeketa puede fortalecer “las conexiones con los empleadores y (garantizar) que los lugares de trabajo estén listos para recibir y retener de manera inclusiva a nuevos empleados”, dijo la agencia estatal en su anuncio.

Prichard amplió ese objetivo.

"Hay investigaciones que muestran que los equipos monoculturales no son tan innovadores o no se desempeñan tan bien como los equipos interculturales y tienen la competencia cultural para trabajar juntos", dijo Prichard. "La intención de nuestro certificado es desarrollar la capacidad para que las personas interactúen entre sí... para que estén mejor preparadas para interactuar entre sí y servir a sus comunidades".

Equipo, tarifas y conferencia de Willamette ESD

Willamette Career Academy, el primer centro regional de educación técnica y profesional a gran escala del estado, es una rama de Willamette ESD, que presta servicios a 21 distritos escolares en los condados de Marion y Polk.

La academia profesional es un programa externo, no una escuela, con seis programas: cosmetología, servicios de salud, tecnología diésel, construcción, informática y manufactura, que serán los que más se beneficiarán de la subvención estatal, según Johnie Ferro. Director de la Academia de Carreras Willamette.

“Nuestro programa de fabricación es nuevo este año. Se diferencia de algunos programas tradicionales en que está altamente automatizado”, dijo Ferro. "Contamos con un conjunto de módulos y máquinas para el aula que permiten a los estudiantes aprender las diferentes aplicaciones de los procesos de fabricación modernos".

Aún así, dijo Ferro, otros entornos educativos similares a Willamette Career Academy poseen equipos más avanzados.

"Sabíamos que tendríamos que solicitar subvenciones para obtener el equipo de última generación que nuestra industria manufacturera ya tiene en el sitio para asegurarnos de que nuestros estudiantes sean más competitivos para esos empleos con salarios altos y alta demanda", Ferro dicho. “Ahí es donde esta subvención realmente nos ayuda a llenar los vacíos. Nos sentimos honrados y agradecidos de contar con equipos de nivel industrial en nuestras instalaciones”.

El equipo incluye un kit de máquina de control numérico por computadora, un torno de precisión, un chorro de agua, sistemas de suministro de abrasivo para herreros, cortinas de soldadura Akon, una impresora a gran escala y mesas de tiro descendente.

“Parte está llegando, parte todavía está en camino, pero ya está todo ordenado”, dijo Ferro.

Los fondos adicionales se destinarán directamente a los estudiantes para ayudar a pagar diversas tarifas asociadas con organizaciones, concursos y conferencias, incluida la Feria Profesional de Mujeres Comerciantes de Oregón.

“Cualquier buen programa de educación profesional y técnica va acompañado de una organización de estudiantes profesionales y técnicos”, dijo Ferro. "Este es el primer año de nuestro programa, por lo que este año estamos tratando de defender nuestra organización de liderazgo estudiantil".

Añadió que a la academia profesional le gustaría atraer a más mujeres.

"Es nuestro imperativo moral compartir los beneficios de todos los diferentes tipos de industrias de nicho con nuestros géneros desatendidos y no tradicionales", dijo Ferro.

CORRECCIÓN: Una versión anterior de esta historia citaba erróneamente a Vivi Caleffi Prichard, directora de diversidad de Chemeketa Community College. Su cita debería haber dicho: "Hay investigaciones que muestran que los equipos monoculturales no son tan innovadores o no se desempeñan tan bien como los equipos que son interculturales y tienen la competencia cultural para trabajar juntos". Salem Reporter se disculpa por el error.

¿CONSEJO O IDEA PARA LA HISTORIA? Comuníquese con el reportero Kevin Opsahl por correo electrónico a [email protected].

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Kevin Opsahl es el reportero educativo de Salem Reporter. Anteriormente fue reportero de educación de The Mail Tribune, con sede en Medford. Ha informado para periódicos de Utah y Washington y ha trabajado como autónomo. Kevin se graduó en 2010 de la Universidad Central de Washington en Ellensburg, Washington, y es nativo de Maryland.

Kevin Opsahl es el reportero educativo de Salem Reporter. Anteriormente fue reportero de educación de The Mail Tribune, con sede en Medford. Ha informado para periódicos de Utah y Washington y ha trabajado como autónomo. Kevin se graduó en 2010 de la Universidad Central de Washington en Ellensburg, Washington, y es nativo de Maryland.